PTL 1 -- Les circulations océaniques

Alors, modalités de l'heure de colle (ou de l'heure sup' des volontaires...).

Voici le sujet sur lequel vous allez plancher. Je vous laisse une heure (en fait 30/45minutes de réflexion et 15minutes pour le taper...) pour me proposer un plan. Tant pis si il est nul, tant pis si ne vous plait pas, le plus complet possible, avec les meilleurs titres possibles...


Les circulations océaniques


Au boulot, RV dans une heure...

PS et interdit de râler !!!!

moi je rale pas!!!
et comme il faut bien occuper le kholeur=>cf la suestion sur le jura dans géologie

Eh oh, je peux pas tout faire...

(nan, mais j'ai tjs pas mes fiches :pleure: :pleure: je vais chercher... car mes idées sur la géol de la France ne sont pas tjs exactes...)

histoire de donner un coup de main:
c'est un sujet d'écrit? d'oral?
les collés peuvent imaginer avoir accès à du matériel?

ouais du matériel!!!
moi je veux une spirale d'Ekman

C'est une leçon de CAPES. Ils ont accès aux bouquins si ils veulent...




On ne dit rien avant 16H45...

Ils posteront leurs plans et ensuite on discute...

Et on ne parle pas pendant la colle...

La prof travaille, on doit faire silence !!!

Sinon, on la reconduit !!!

Les circulations océaniques


Intro

Déf circulation=déplacement d’une masse d’eau par rapport
aux autres

Quelle origines et quelles conséquences des circulations
océaniques ?


Les mouvements horizontaux

1) le rôle du vent dans les mouvements de surface

Carte des principaux courants océaniques de surface. On y
replace les principaux vents (alizées…)=>corrélation vent/courant, mais pas
superposition exacte

2) la spirale d’Ekman

Schéma pomerol p139


Les mouvements verticaux

1) le rôle du vent dans les mouvements verticaux

Carte des écarts de température à la moyenne latitudinale
(pomerol p143)
D’où vient l’eau froide ? Elle remonte des fonds
océaniques (upwelling)
Pourquoi remonte-t-elle ? Le vent pousse les eaux de
surface vers l’Ouest=>remontée des eaux profondes


2) mise en évidence de l’importance de l’eau

Expérience : eau colorée chaude coupée avec de l’eau
froide (ajoutée doucement pour avoir deux couches)=> l’eau colorée a
tendance à monter (ou la non colorée à descendre)
Eau colorée salée ajoutée doucement à de l’eau non
salée=> l’eau salée « coule »

Interprétation : l’eau froide et salée a tendance à
passer sous les couches d’eau chaudes et moins denses
Or au niveau des pôles, l’eau est froide et gèle, en
laissant de grandes quantités de sels qui augmentent la densité de l’eau non
gelée=>elle coule


L’influence des circulations océaniques sur le climat

1) ENSO

Observations : tous les trois ou quatre ans, sur la côte
péruvienne, l’eau est plus chaude, la pêche moins abondante, les pluies sont
catastrophiques. Sécheresse en Australie.
Modèle El Nino : schéma Brahic p363


2) NAO


3) la « crise »
Il y a 15 000, fonte de glaciers de l’Amérique Nord et
rupture du barrage naturel des Grands lacs=> beaucoup d’eau douce déversée
dans l’océan=> dilution des eaux
Quasi arrêt des circulations océaniques=>glaciation se
poursuit 3000 ans


Conclu :

Importance interaction hydrosphère/atmosphère
Importance circulations océaniques sur climat

=>importance économique de l’étude des circulations (surtout
avec changement climatique)

pas eu le temps de finir

J'attends les deux autres pour donner un avis...

:up: faut bien que je l'utilise

c'est qui le troisième?

La Terre est une planète active, animée de mouvements issus de la géodynamique interne et externe.
(globe terrestre ou carte) Les océans recouvrent 70% de la surface de notre planète. Ils sont animés de deux grands types de courants : la circulation de surface et la circulation profonde.

Problématique : Quels sont les moteurs de ces circulations?

-I- La circulation de surface.

carte des courants de surface (ex du Gulf Stream entre l'Europe et l'Amérique)

Ce sont de larges et lents déplacements des eaux de surface mis en mouvements par les vents
- les radiations du Soleil fournissent de l'énergie à l'atmosphère
- l'ensoleillement inégal à la surface de la Terre est à l'origine des vents
- les vents entretiennent les courants de surface

la spirale d'Ekman : les courants de surface sont en général déviés de 20 à 45° par rapport à la direction initiale du vent


-II- La circulation profonde.

Stratification verticale de l'eau : densité ( => température et salinité)

Expériences :
eau chaude colorée dans de l'eau froide
eau froide colorée dans de l'eau chaude
eau douce colorée dans de l'eau salée
eau salée colorée dans de l'eau douce

L'initiation de cette circulation s'effectue au niveau des océans Arctique et Antarctique, où des eaux de surfaces chaudes sont refroidies, deviennent plus denses, et s'enfoncent.

-III- Les mouvements verticaux.

upwelling et downwelling

l'évaporation, qui transfère quotidiennement une certaine quantité d'eau de l'océan vers l'atmosphère, est compensée par des remontées d'eaux profondes => upwelling
les zones cycloniques ou dépressionnaires sont également à l'origine de mouvements d'upwelling / downwelling

Conclusion :
interactions entre l'atmosphère et l'hydrosphère

conséquences des mouvements océaniques sur le climat
déséquilibre : El Niño[i]

peripatus (franck c'est ça?)

désolé j'ai été dérangé par des collègues quelques minutes.

Voila ce que j'ai eu le tps d'écrire.

Les circulations océaniques
Définition : mouvement d’ensemble à grande échelle d’une masse d’eau dans les océans.

Problématique : comment sait-on que les masses océaniques se meuvent ? Quel est le moteur de cette dynamique ?

I. Mise en évidence des circulations océaniques
1. La circulation océanique de surface : circulation du Gulf Stream
(photo satellite en infrarouge)
2. La circulation océanique profonde :
Profil de distribution du tritium anthropogénique dans l’Atlantique Nord
Profil de distribution des températures dans l’Atlantique

II. Les moteurs des circulations océaniques
1. La circulation de surface : un couplage hydrosphère-atmosphère
Déplacement des vents, spirale d’Ekman
Système contrôlé par la rotation de la Terre et la répartition de masses continentales

2. La circulation profonde : une circulation thermo-haline

III. Un système intégré : la circulation océanique globale
1. Les points de jonction des circuits
Les zones de plongée (Nord-atlantique)
Les zones de remontée (Large de l’indonésie)
2. La circulation globale actuelle (graphique


conclu : bilan, limite : précision des modèle actuel, ouverture : modélisation des circulations passées (circulation au Crétacé par exple)

et maintenant on est tous les trois à trembler en attendant le verdict...

pfff...ça donne des colles, mais ça se sauve dès qu'on rend le travail....

Cattina a écrit:Et on ne parle pas pendant la colle...

La prof travaille, on doit faire silence !!!

Sinon, on la reconduit !!!

j'ai rien pendant la colle mais quand même...
sinon on la reconduit
qui la prof ou la colle? :tongue:

Cattina a écrit:Et on ne parle pas pendant la colle...

La prof travaille, on doit faire silence !!!

A mon avis, elle s'est endormit derrière son
:sleep: :dodo:

Soyez patientes les filles. Je suis sûr qu'elle nous prépare des commentaires aux petits oignons. On va se régaler.
Moi, je vous retrouve plus tard dans la soirée.

ne soyons pas mauvaises :tongue: ou il nous en cuira quand elle reviendra

pffff..
pour une fois que je travaille....ça m'apprendra, tiens...c'est la dernière fois NA !!!

Désolée, téléphone... Oui, j'ai une vie à côté... (d'ailleurs, ça risque de se reproduire encore... donc vous inquiétez pas, je ne vous oublie pas hé hé...)

ange35 a écrit:pffff..
pour une fois que je travaille....ça m'apprendra, tiens...c'est la dernière fois NA !!!

là, je ne suis pas solidaire de telles déclarations

lâcheuse !!!!