Qu'est-ce qu'une fleur ? (PDS1)

Voici les propositions finales de Julie et de Manoo.

Intro : ne pas définir la fleur d'un point de vue scientifique vu que c'est le sujet par contre qq échantillons de beau spécimens parmi les angio on part de ce qu'est une fleur pour la majorité des gens (et notamment pour ce que c'est pour un élève de primaire qui n'a pas encore réellement observé étamines).....
on pose alors la problématique qu'est-ce qu'une fleur d'un point de vue scientifique? On cherche des arguments anatomiques, moléculaires, fonctionnels qui permettront d'en donner une définition.

I. La fleur, un édifice complexe.

A. Organisation anatomique.
disséction florale. amener du voc. => organisation "de base" avec diagramme floral. Fleur = ensemble de pièces fertiles et de pièces stériles.

B. Une variété anatomique.
Prendre des éxemples caractéristiques (désolée, je fait de tête, faudrait regarder dans le détail pour ça...)

C. Une origine commune.
Evocation florale - induction florale etc. transformation du méristème végé en méristème floral. Gènes impliqués (rapidement tout de même)

II. La fleur et succès de reproduction.
A. Fleur et pollinisation.
Mettre en évidence les articularités anatomiques avec le vecteur de pollinisation.
(stigmates en forme de plume qaund vent par exemple... à chercher dans bouquins pour autres)

B. Fleur et fécondation.
là montrer que fleur favorise ou non allogamie, autogamie.

III. La fleur et l'évolution.

A. Un investissement intéressant
montrer que la fleur demande beaucoup d'énergie pour son élaboration mais qu'elle augmente concidérablement le succès de reproduction.

B. Evolution de la fleur du début jusqu'au Angio
=> succès des angio...
(désolée, je ne me rappelle plus bien... il faut vraiment que je trouve un bouquin pour revoir!)

Conclusion:
Aboutir à la définition de fleur.
Devenir de la fleur suite à la fécondation => fruit

Bon, il reste certains titres à revoir. Et à voir si on ne peut pas faire une partie III plus conséquente, mais en jouant sur les mots : la fleur et son évolution. Son évolution à court terme après la fécondation, et son évolution à long terme avec phylogénie and co...

Intro : 1ère réponse, l’organe qui attire l’œil ! bien souvent coloré et parfumé. Commune de nos foyers et jardins mais connaissons nous réellement-ce qu’elle est ?

Souvent, les botanistes pratiquent eux-mêmes la pollinisation (exemple de vanille de bourbon)
Au final on obtient une graine qui peut germer la fleur est donc un appareil reproducteur

I] un appareil reproducteur
Dissection d’une fleur (ou de 2 fleurs)
(Loupe)
Elle est constituée des pièces fertiles

A- des pièces fertiles

1- l’androcée
Etamine contenant pollen = gamétophyte mâle

2- le gynécée
Pistil : Ovaire (dedans on a l’ovule)
Préciser si infère ou supère

Cl : formule florale (tableau ou transparents) à commencer
Fleurs hermaphrodites + fréquentes (monoïque) ou dioïque

B- des pièces stériles protégeant les gamètes

1- protection mécanique
-mécanique d’une part : disposition des sépales et pétales formant la corole (euh plus sure que c’est ça je ne suis tellement pas bonne en bota !) (ovaire infère et supère plutôt ici ?)

2- protection physique (trop nul parce que mécanique /physique nuance bof bof)
-contre les rayonnements UV qui détruisent matériel génétique (couleur, dû au pigment, expliquer avec un exemple comment ils absorbent les RUV)

Cl : ici formule florale est complète

C- des pièces favorisant la rencontre des gamètes

1- un message pour les pollinisateurs
Potentialisant la rencontre des gamètes au bon moment
-Zygomorphie apporte plus d’info qu’actinomorphie; plus spécifique, plus précis (botanique MEYER et al pp 325-6)
-émission de phéromones
-couleurs selon le groupe du pollinisateur (oiseau : rouge ;insectes blanc/mauve)

2- (structures adaptées)
Système de balancier, par exemple, comme chez ophrys

Cl : fleur = appareil reproducteur du végétal :
Avec pièce stérile fertile le tout selon architecture qui potentialise la pollinisation

II] un axe feuillé transformé

A/ Du méristème végétatif au méristème floral
Evocation florale

1- Modification de l’organisation des méristèmes
-Disparition de la zonation
-mise en place méristème pré-florale

2- sous l’effet du contrôle génétique
-étude sur mutant de A. thaliana
=> Gène TFL et LEAFY par exemple

B/ des feuilles à la fleur
(Floraison)

1- une fleur
Gène ABC and co et étude des doubles-mutants chez A. thaliana (théorie de Goethe

2- ou des fleurs
Montrer que marguerite n’est pas une fleur mais une inflorescence avec multiples fleurs

cl: la fleur est une structure différenciée, résultat d'interaction multiple au sein du végétal

III] la fleur un caractère en phylogénie
Prendre un arbre de la lignée verte, prendre des exemples précis (espèces) et montrer que seul au niveau des angiospermes on a la fleur

A/ une synapomorphie des Angiospermes
Décrire ce qui permet de dire que l’on a bien une fleur et pas une structure convergente
Pétale, sépale, …….

B/ une convergence entre certains clades
-Gymnosperme structure qui ressemblent à celle de la fleur
Avec ce que l’on a déjà fait, on compare les présumées fleurs avec des fleurs « normales »
-études des fossiles

Cl : donner exactement ce qui permet de dire qu’une fleur est une fleur

Conclusion ouverture sur fleur et coévolution via interaction plantes/pollinisateurs[i]

Idem pour certains titres. Et aussi pour le III comme pou Julie, à voir avec le devenir. Mais sinon, parler dans le III de Manoo de coévolution et garder le devenir pour l'ouverture.

Remonté pour Toumaï, suite à un message ailleurs...