Leçon : Les insectes et la Fôret

Salut, alors je reste sec face à ce sujet...avez vous des idées?

Voici un plan, mais bof'

Intro : def insecte/fôret

I - Diversité des insectes et leurs relations avec les arbres
II - L'écosystème forestier
III- La lutte contre les ravageurs.

je pense que ton I répond entièrement au sujet, il faut inclure ton II et ton III dedans.
Quelles sont les relation insectes/forêts? :
La forêt est habitat pour les insectes
La forêt est source de nourriture pour les insectes
Les insectes pollinisent de nombreuses Angiospermes
Les insectes sont sources de nourritures pour les habitants de la forêt
(et aussi, les insectes participent à l'élaboration du sol, donc nourrissent les plantes)

Donc, peut-être un plan habitat/nourriture/reproduction (habitat et nourriture étant souvent très lié, c'est peut-être difficile de les séparer)
ou un plan relation bénéfiques (pour la forêt)/relations destructrices.
Mais je préfère ma première idée.

Si c'est un plan pour la leçon à l'oral, je commencerais par: les insectes de la forêt, comment les observer? les récolter? les identifier?
parler des quadrats, des filets, des loupes, etc.

assez Ok avec Corinne! Il faut montrer en quoi les insecte de la forêt y sont adaptés... et donc parler de ceux qui sont exclusivement de la forêt à moins qu'il n'entre dans des chaînes alimentaire etc...
Quant à la proposition de Julie, je pense que ce serait plutôt un moyen d'illustrer la leçon plutôt qu'un plan possible.

ne devrait on pas déplacer ce sujet dans "plan/biologie" plutôt que dans "Epreuves pédago".

sinon je suis d'accord avec coco. J'avais aussi pensé à définir la forêt comme un écosystème avec ces différentes strates et les insectes au sein de ces différents compartiments et/ou niveaux trophiques (décomposeurs dans la litière, phytophages spécialisés dans l'attaque du bois ou des feuilles, consommateurs secondaires, etc).

peripatus a écrit:ne devrait on pas déplacer ce sujet dans "plan/biologie" plutôt que dans "Epreuves pédago".

je n'avais pas fait attention
je le fais
merci

Et placer la coévolution... non ?

Flo

lapetiteflo a écrit:Et placer la coévolution... non ?

Flo

on pourrait en parler en effet... mais il faut bien le placer

J'aime bien le plan de Corinne. Mais, les reactions de defense des végétaux face aux insectes, vous pensez que ce n'est pas utile d'en parler?

Si, mais il n'y a pas que CE genre de relation entre les végétaux et les insectes, donc il faut parler des autres.

Je partirai sur ce plan:

I- Les insectes à l'origine de la pédogenèse du sol forestier.
II - Les insectes sont responsables de la reproduction de nombreuses angiospermes.
III - Les insectes entrainent certains dégâts sur les plantes.

Voici un corrigé de plan qui me parait bien:

I/ les Insectes interagissent avec les autres êtres vivants de la forêt

A/ Les Insectes entretiennent des relations trophiques au sein de la biocénose
B/ Les Insectes se reproduisent au sein de la biocénose


II/ les Insectes interagissent avec le biotope de la forêt

A/ Les Insectes sont adaptés aux conditions climatiques de la forêt
B/ Les Insectes sont adaptés aux différentes conditions édaphiques de la forêt


III/ Les Insectes influent sur l’évolution de la forêt

A/ Les Insectes peuvent nuire à la forêt (scolyte...)
B/ Les Insectes sont bénéfiques pour la forêt (pollinisation)
C/ Insectes et forêt co-évoluent (théorie reine rouge)

Quelle est ta problématique?

J'ai oublié l'intro et la ccl:

Introduction:
- Insectes : Arthropodes, hexapodes. Peuplent TOUS les milieux dont la forêt…Quantitativement, ce sont les animaux les plus répandus dans la biosphère.

- La forêt est un écosystème peuplé par une biocénose à laquelle appartiennent les Insectes. Définition d’un écosystème : biocénose en interaction avec un biotope et qui évolue…

Pb: En quoi les Insectes s’intègrent-ils dans cet écosystème ?



Conclusion:
Les insectes sont des êtres vivants indispensable au bon fonctionnement d'une forêt et la forêt est indispensable à la survie des insectes. Ils interagissent tant avec le biotope qu'avec la biocenose.

ouverture: autre milieu occupé par les insectes

Sinon il y a toujours l'ouverture classique de l'influence de l'Homme: déséquilibrant les biotopes, il déséquilibre l'équilibre des relations de l'insecte avec la forêt: certains insectes en péril, ou d'autres qui pullulent.