activités TP 4 partie relation au sein de l'organisme

bonjour,
Je cherche de petites manipulations à faire sur cette partie du programme de 4e ?

dissèque un poisson pour étudier son système nerveux.

teste la sensibilité de tes élèves suivant les zones du corps avec un compas.

merci pour ces infos

petit question par rapport au concours (CAPES): pouvons-nous disséquer une grenouille?

Si elle est déja morte je dirais oui! Normalement ils en ont des congelées

toutes vivisections sur des vertébrés est interdite

on conseille de disséquer des animaux qu'on trouve dans le commerce, qui "auraient été mangés de toutes façons, on ne les a pas tués exprès".

Après, y'en a chez Picard; mais je préfère le poisson perso: le système nerveux est plus simple, les élèves s'attachent moins sentimentalement, et c'est moins cher.

et ca pue plus!!

Ben oui, faut bien entretenir notre réputation dans tout l'établissement!


Sinon, un classique: l'observation au microscope de neurone, de coupe de moelle épinière.

Il y a des petits logiciels de simulation de section de nerfs ou de moëlle épinière sur des grenouille et le résultats dans ses actions.

et les illusions d'optique, pour montrer que c'est le cerveau qui "voit": j'aime bien ce site personnellement:
http://ophtasurf.free.fr/illusions.htm