sujet de secteur B

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Message par Manoo le Mar 21 Avr - 14:42

la communication intraspécifique chez les animaux

...

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Re: sujet de secteur B

Message par Garns le Mar 21 Avr - 15:22

allez, plus qu'un et tu peux souffler !!!!

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Re: sujet de secteur B

Message par Julie le Mar 21 Avr - 18:10

mmh...j'espère que le sujet de géol va me rassurer, je finirais par regretter de ne pas être venue Sad

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Re: sujet de secteur B

Message par Manoo le Mar 21 Avr - 18:34

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Re: sujet de secteur B

Message par Julie le Mar 21 Avr - 18:40

ben oui, vu l'endroit où je remplace j'ai préféré ne pas y aller et encore rater des cours.
donc, j'étais inscrite et je n'y suis pas allée.

Julie

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Re: sujet de secteur B

Message par Manoo le Mar 21 Avr - 18:48

oui non mais moi j'aurais été à ta place je me serais dit "j'ai bien fait" c'est pour ça!

on n'a pas les même affinité avec les thèmes

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Re: sujet de secteur B

Message par sabinem le Mar 21 Avr - 19:48

Manoo a écrit:on n'a pas les même affinité avec les thèmes

j'aurais aussi détesté ce sujet Neutral affraid

j'espère que ça a roulé quand même manoo :croisés: .....

quel dommage Julie No

Sabine


Dernière édition par sabinem le Mar 21 Avr - 20:44, édité 1 fois

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Re: sujet de secteur B

Message par Gaston Lagaffe le Mar 21 Avr - 20:39

Bon courage pour le dernier jour !!! :applause:

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Re: sujet de secteur B

Message par Julie le Mar 21 Avr - 23:46

ne lâchez rien!

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Re: sujet de secteur B

Message par Julie le Mer 22 Avr - 0:32

Je remâche le fait de ne pas y être allée...je commence à être terrorisée à l'idée que c'était cette année que les sujets étaient pour moi; j'espère très fort que le sujet de géol sera du genre infaisable pour moi, mais je doute (je veux dire: qu'est-ce que c'est "infaisable"?): géodynamique interne à l'agreg interne, sédimento au capes externe: ça peut très bien tomber demain sur de la paléontologie ou de la climatologie, des sujets où j'aurais eu mes chances.

J'en pleurerais de dépit, de rage.
on verra demain. En attendant, je mets en spoiler le plan que j'aurais fait aujourd'hui; et quand quelqu'un le pourra, j'aimerais avoir un jugement dessus, comme pour le sujet A.

Spoiler:

La communication intraspécifique chez les animaux

Introduction:
Définition d'un animal: être vivant capable de se mouvoir, et doté d'un système nerveux (pour les métazoaires, auxquels je réduis le sujet): un système nerveux veut dire aussi système sensoriel.
Indispensable pour des êtres vivants pouvant se déplacer (inutile de courir si on ne sais pas vers quoi).
La capacité à se mouvoir, vraie caractéristique des animaux, font qu'ils ont l'occasion de se rencontrer, entre individus, d'être en contact: ce principe a favorisé le développement d'un système de communication, notamment entre individus d'une même espèce.

Problème: comment les animaux d'une même espèce mettent à profit leurs capacités sensorimotrices pour communiquer entre eux, et dans quels buts?

1. Communiquer, c'est émettre un message
Là, différents types de messages envoyés, classés selon les caractéristiques physiques:
* ondulatoires (sonore: les vibrations produites par frottement des ailes du criquet, les différents sons produits par le larynx, les battements de queue du castor contre un tronc), (visuels: avec la couleur du pelage, les postures et mimiques, la gestuelle)
* chimique: émission d'odeur, de phéromones, de sueur avec des gouts particuliers, etc.

2. Communiquer, c'est capter un message:
Idem, description des différents moyens de capter un message: autrement dits, les organes des sens (à chaque fois un exemple humains et d'un autre animal), classés par genre:
* ondulatoires: sonores (le melon des dauphins en exemple hors humains), visuels (œil humain et œil du poulpe), infrarouges (pour les serpents), tactile (une occasion de placer un mot , les trichobotries des araignées, pour une fois que j'avais du vocabulaire chiadé!).
* chimique: le gout (les papilles gustatives), l'odorat (en plus du nez humain, les bombyx du murier capables de repérer une femelle à des kilomètres par diffusion de phéromones).

3. Communiquer avec des membres de son espèce, pour des signaux multiples
On précise que pour l'intraspécifique, l'avantage est que les systèmes de communication sont "fait pour aller ensemble" et donc les messages pourront être interprétés de façon très fine.
* communiquer pour se défendre: marques odorantes des ours de territorialités, mimiques et attitudes et grognements chez les loups
* communiquer pour se rencontrer, pour se séduire: phéromones sexuelles du bombyx (encore), parade nuptiale chez les aigrette garzettes, chants d'amours chez les rossignols et les italiens.
* communiquer pour s'entraider: les pistes odorantes des fourmis pour retrouver une source de nourriture, les vols des abeilles (même but), les cris d'alerte des chimpanzés, les caresses mère/enfant, les danses rituelles chez les hommes pour resserrer les liens au sein de la tribu, etc.

Conclusion:
schéma bilan en forme d'arc réflexe avec l'émetteur, le capteur, et sur la flèche entre les deux le sens du message.
Ouverture sur l'intérêt de pouvoir communiquer aussi avec des membres d'autres espèces (du chien à l'homme?).

voilà; je sais bien que je n'aurais pas pu faire de schémas assez précis (comme hier pour le sujet A); mais j'aimerais qu'on me dise que je ne dois pas m'en vouloir de ne pas y être allée.

Julie

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Re: sujet de secteur B

Message par Panpan62 le Mer 22 Avr - 8:30

Bon courage pour aujourd'hui....
Autant que le 1er sujet m'aurait plu mais le deuxieme affraid Comme quoi je n'ai plus le niveau de passer l'externe Wink
Alix

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Message par colisa le Ven 24 Avr - 21:43

j avoue que ce sujet m aurai plu...

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