CLES 2 et C2i

Bonjour, je voulais m'inscrire au capes session 2011 ayant râté l'admissibilité à 7 pts cette année, mais je viens de voir qu'il faut valider un C2i (ça peut aller) mais aussi un CLES 2 en anglais ... alors là ça va pas du tout, je fais un blocage sur l'anglais. Pourriez vous m'en dire plus parce que dans la maquette des enseignements du M2 "enseignement" à caen y'a pas d'allusions au C2i ni au CLES 2.

Consultez cette page, cela vous éclairera : http://www.guide-concours-enseignants-college-lycee.education.gouv.fr/cid51268/concours-externe-du-capes.html

Si quelqu'un a des infos ...

j'ai fais une recherche rapide apparemment toutes les facs ne préparent pas au CLES en plus, rien sur toulouse par exemple, c'est la merde leurs nouvelles dispositions...

bon de toute façon je sais, je vias l'avoir cette année n'empeche que je voulais m'inscrire pour l'an prochain au cas où..

bref, le c2i je ne sais pas non plus comment on peut le préparer quand on n'est plus dnas 1 structure universaitaire donc en effet si qq1 a des infos ca m'interesse aussi

bon ben le CAPES c'est fini pour moi du coup car autant le C2I j'ai le niveau 1 et bon avec une année en info derriere moi je m'inquiète pas pour le niveau 2 autant le CLES 2 j'en ai jamais entendu parler et les langues et moi on est fâchée :/ Puis je l'aurais su cette année je les aurai passé de la fac mais là voilà quoi en candidat libre...
Bon j'ai appelé le rectorat de Lyon j'attends leur retour mouahaha j'ai de l'espoir mais bon faut tenter

vais continuer à faire des remplacements moi...

Je viens de laisser un message sur le répondeur de V.Troispoux en demandant des informations, en espérant avoir plus de réponse que le rectorat qui pour la voie contractuel aura des news qu'à la rentrée...

Salut

Ayant quitté la fac depuis un petit bout de temps, je n'avais pas non plus le C2i. Pour info, parce que je ne sais pas si ça se passera comme ça avec les changements prévus, je l'ai validé cette année pendant le stage avec l'IUFM.

Flo

euh... c'est des prof bi-disciplinaires ou quoi qu'ils recherchent, maintenant...
ou alors...faites vite 3 gosses, lol

et comment on les passe? où, à quel moment de l'année, où faut il s'inscrire, où est le programme ?

ben c'est bien là la question Julie.... je trouve pas d'infos... motivation de plus à l'avoir cette année

ça dépende si c'est un concours ou un examen.
Si c'est un examen pour valider nos capacités à enseigner le niveau d'informatique du B2i, ça va aller. Pour l'anglais, pourvu qu'il n'y ait pas d'oral, ou ça va être comique! mais quand même, si c'est un niveau de base, comme je le suppose, ça n'a rien de révoltant, par rapport à tellement d'autres choses qui se passent actuellement dans notre corps de métier. Après tout, si on demande des enseignants avec certaines bases culturelles, quelle que soit la matière enseignée ensuite, ça ne me semble pas forcément mauvais. Dans la mesure où mon mètre étalon du "mauvais" c'est: est ce que ça peut nuire à l'élève?

Bon, si c'est un concours, c'est la merde.

On trouve des infos sur le BO du 5 janvier 2006, pages 7 et 8 pour avoir une idée de ce qu'il faut savoir faire.

Au cours de l'année, on a eu quelques heures de formation en fonction de ce qu'on sait déjà faire concernant l'informatique et l'utilisation d'internet.
Pour valider le C2i, on a eu 4 fiches à rendre au cours de l'année :

"connaitre", c'est-à-dire montrer que l'on s'est renseigné auprès des bonnes personnes pour savoir le matériel disponible dans l'établissement. Exemple de question : Décrivez la composition de l’environnement TIC de votre établissement ou école (salles, ordinateurs, réseau interne, Internet, outils de prise de vue, de son,…).

"concevoir", c'est-à-dire montrer comment on utilise les différentes ressources pour préparer un cours. Exemple de question : Décrivez les recherches que vous avez menées pour concevoir le contenu d’enseignement intégrant les TICE. Indiquez vos sources d’informations (livres, ebook, sites web, encyclopédies, listes de diffusion, forum, réseau d’enseignants, …).
Vos arguments doivent chercher à répondre, entre autres, aux questions suivantes :
- Quelle organisation avez-vous adoptée pour la recherche documentaire ?
- Comment pouvez vous prouver la pertinence de vos ressources documentaires par rapport au contenu de cet enseignement ?
- Comment pouvez-vous prouver que les règles déontologiques de l’usage de ces informations ont été respectées ?

"mettre en oeuvre" : avec la séance décrite dans la fiche précédente, expliquer comment ça s'est passé. Exemple de question : Décrivez ce que les élèves ont fait (leurs productions, outils, …).
Vos arguments doivent chercher à répondre, entre autres, aux questions suivantes :
- Comment avez-vous employé les TICE en séance ?
- Comment avez-vous pris en compte la diversité des élèves ainsi que de leur connaissance des TIC ?
- Ont-ils pris connaissance de la charte d’usage de l’établissement ?

"évaluer" : Au sujet du B2i dans l'établissement. Exemple de question : Décrivez les situations pédagogiques, utilisées ou identifiées, permettant de mettre en oeuvre les compétences du B2i.

C'est pas très compliqué, si vous utilisez des logiciels en cours, si vous savez qu'il existe une salle audiovisuelle, une salle informatique, si vous utilisez power point (ou autre) avec un vidéoprojecteur, en gros, c'est bon. C'est juste que c'est un peu pénible de remplir les fiches, mais à part ça, rien d'insurmontable.

Mais je ne sais pas si ça va rester comme ça l'année prochaine.

Sinon, pour la langue étrangère, on ne nous a rien demandé.

Flo

Ah oui, et pour avoir des infos, cherchez avec C2i 2E (2 pour niveau 2, E pour enseignant).


Flo

mais, étant déjà prof (depuis belle lurette), je ne suis plus du tout dans le cadre étudiant: il faut s'inscrire ?

c'est rageant de ne pas savoir; on nous fait passer tout au long de l'année des mails pour le cas où on serait intéressé par tel ou tel truc obscur, et sur ça on n'a rien!

On ne s'est inscrits à rien du tout, c'est l'IUFM qui a géré tout ça.
Ca faisait partie de la longue, très longue liste des choses à valider pour espérer la titularisation.
Pas plus d'info, désolée.

Flo

Julie moi j'ai essayé de contacter le ministère par téléphone toujours pas de nouvelles je vais réessayer en fin de semaine car en candidat libre pour le C2I c'est peut-être faisable mais payant à LYON I mais pour le CLES là c'est le flou...